Rozwój kompetencji Uczniów i Kadry w Rykoszynie
————————————————————————————————————-
Projekt dofinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Świętokrzyskiego 2021-2027
————————————————————————————————————-
Numer umowy: FESW.08.02-IZ.00-0008/24
————————————————————————————————————-
Okres realizacji projektu: 01.02.2025 – 31.12.2026
————————————————————————————————————-
Obszar realizacji projektu: gmina Piekoszów, powiat kielecki, województwo świętokrzyskie
————————————————————————————————————-
Biuro projektu mieści się pod adresem:
Szkoła Podstawowa im. Józefa Piłsudskiego w Rykoszynie
ul. Świętokrzyska 112
26-065 Piekoszów / sekretariat
tel. 41 306 10 14
e-mail: projekt_rykoszyn@szkolarykoszyn.pl
————————————————————————————————————-
Beneficjent: Miasto i Gmina Piekoszów / Szkoła Podstawowa im. Józefa Piłsudskiego w Rykoszynie
————————————————————————————————————-
Numer naboru: FESW.08.02-IZ.00-008/24
Instytucja Organizująca Nabór: Urząd Marszałkowski Województwa Świętokrzyskiego
Program: FESW.00.00
Priorytet: 8. Edukacja na wszystkich etapach życia
Działanie: 08.01 Podnoszenie jakości kształcenia podstawowego
————————————————————————————————————-
Dofinansowanie projektu z UE: 218 550,47 zł
Dofinansowanie projektu z budżetu państwa: 10 267,73 zł
Wkład własny: 28 300,00 zł
Całkowita wartość projektu: 212 500,95 zł
Głównym celem projektu jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, uczenie się dorosłych i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami poprzez podniesienie jakości edukacji w Szkole Podstawowej w Rykoszynie w województwie świętokrzyskim poprzez działania ukierunkowane na rozwijanie u 153 uczniów (73K/80M) umiejętności podstawowych i przekrojowych oraz wdrażanie skutecznego doradztwa zawodowego, wolnego od stereotypów wśród uczniów poprzez realizację zajęć dodatkowych, edukację ekologiczną oraz wsparcie rozwoju kompetencji 2 nauczycieli (2K/0M), w tym TUS w okresie od 01.02.2025 do 31.12.2026 roku
————————————————————————————————————-
Zadania realizowane w ramach projektu:
Wsparcie dla nauczycieli: szkolenie e-learningowe pt. „Elementy zaawansowanego doradztwa zawodowego”, szkolenie e-learningowe pt. „Indywidualne doradztwo zawodowe w szkole podstawowej” szkolenie e-learningowe pt. „Grupowe doradztwo zawodowe w szkole podstawowej”, szkolenie e-learningowe pt. „Sztuczna inteligencja a rynek pracy i świat zawodów”, szkolenie e-learningowe pt. „9 gotowych pomysłów na wykorzystanie sztucznej inteligencji podczas zajęć doradztwa zawodowego”, szkolenie e-learningowe z zakresu pracy indywidualnej i grupowej z wykorzystaniem kart pracy przy podejmowaniu wyborów edukacyjno-zawodowych, a także kurs z zakresu treningu umiejętności społecznych (TUS) – podstawy teoretyczne i praktyczne warsztaty
Wsparcie dla uczniów:
- spotkania indywidualne z zakresu doradztwa zawodowego dla uczniów klas 7 (zajęcia z wykorzystaniem materiałów ze zbiorów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, testów predyspozycji emocjonalno-zawodowych, itp.)
- zajęcia warsztatowe grupowe z doradztwa zawodowego dla uczniów klas 7-8 (zajęcia z wykorzystaniem tematycznych filmów, materiałów ze zbiorów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, teczek zawodoznawczych, itp.)
- zajęcia warsztatowe grupowe z doradztwa zawodowego dla uczniów klas 1-8 (zajęcia wspierające rozwój emocjonalno-społeczny uczniów, uczące funkcjonowania w społeczeństwie, radzenia sobie z własnymi emocjami oraz emocjami innych, rozwijające wrażliwość i empatię oraz pomagające zbudować pozytywną samoocenę, itp.)
- zajęcia warsztatowe „Szkolny EkoEvent” wraz z realizacją inicjatyw ekologicznych dla uczniów klas 1-7 (warsztaty ekologiczne wpisujące się w cele zrównoważonego rozwoju 2030, mające na celu pomóc uczniom wygenerowanie pomysłów i zrealizowanie na ich podstawie ciekawych inicjatyw ekologicznych)
- zajęcia z języka angielskiego dla uczniów klas 1-6 oraz 7-8 (zajęcia prowadzone w formie konwersacyjnej kształtujące umiejętności językowe z wykorzystaniem materiałów z Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, w tym karty pracy, scenariusze zajęć, gry dydaktyczne, quizy, itp. oraz technologii informacyjnych – tabletów i słuchawek)
- zajęcia z programowania dla uczniów klas 1-3 oraz 4-8 (zajęcia wprowadzające do nauki programowania i robotyki oraz zagadnień z zakresu Internetu Rzeczy – IoT w dwu-osobowych zespołach z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi dydaktycznych, m.in. LEGO Education SPIKE Prime oraz BOSON Inventor Kit)
- Trening Umiejętności Społecznych (TUS) dla uczniów potrzebujących wsparcia w zakresie umiejętności społecznych (zajęcia przygotowujące uczniów do świadomego uczestnictwa w życiu społecznym, rozwijania kompetencji społecznych, rozwijania umiejętności rozumienia i tworzenia informacji, współpracy w zespole, zdolności adaptacji do nowych warunków społecznych, itp.).
————————————————————————————————————-
Grupa docelowa: Nauczyciele oraz uczniowie klas 1-8 pracujący i pobierający naukę w Szkole Podstawowej im. Józefa Piłsudskiego w Rykoszynie z podziałem na rok szkolny 2024/2025 oraz 2025/2026.
————————————————————————————————————-
Wskaźniki rezultatu:
- Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu – 73 K, 80 M, 153 O
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu 2 K, 0 M, 2 O
————————————————————————————————————-
Wskaźniki produktu:
- Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 1
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 2 K, 0 M, 2 O
- Liczba uczniów uczestniczących w doradztwie zawodowym – 73 K, 80 M, 153 O
- Liczba ogólnodostępnych szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem
w zakresie edukacji włączającej – 1 - Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem – 73 K, 80 M, 153 O
- Liczba uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem – 9 K, 13 M, 22 O
- Liczba projektów, w których sfinansowano koszty racjonalnych usprawnień dla osób
z niepełnosprawnościami – 0 - Liczba obiektów dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami – 0
- Liczba objętych wsparciem podmiotów administracji publicznej lub służb publicznych na szczeblu krajowym, regionalnym lub lokalnym – 1
- Liczba objętych wsparciem mikro-, małych i średnich przedsiębiorstw (w tym spółdzielni
i przedsiębiorstw społecznych) – 0
————————————————————————————————————-
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
